小学语文课程标准

　　1、全方位提升学生语文素养：九年义务教育阶段语文课程，务必面向全体学生，让学生获取基本语文素养。2、语文课程要激发并培育学生热爱祖国语文的思想情感，指引学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好学习习惯，具备适应实际生活需求的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程通过优秀文化的熏陶感染，推动学生和谐发展，使他们提升思想道德修养与审美情趣，逐渐形成良好个性。3、准确把握语文教育特点：语文课程丰富人文内涵对学生精神世界影响广泛且深刻，学生对语文材料感受与理解往往多元。因此要重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染作用，留意课程内容价值取向，继承和发扬中华优秀文化传统与革命传统，体现社会主义核心价值体系引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，培养良好思想道德风尚，也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。